実践学園中学・高等学校 | 高等学校教育「理事長・校長の挨拶」

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理事長・校長　眞橋敏夫

本学園の建学の精神は、「学問の修得をとおして自己実現をめざし、
人類・社会に役立つ人材づくりをする」ことです。

自調自考の学習環境の中から常に問題意識を持ち、革新的な発想力・創造力を持てる人材

グローバル社会の中で生きる力を身につけ、広い視野で物事の判断ができ、国際社会の中で活躍できる人材

自分の意志や思いを正確に他者に伝え、同時に他者の考えを正確に聞き取り、相互関係を円滑・適正に築き上げることのできる人材

この為に本学園では、これまで教育の全ての領域で最善の指導と、より質の高い教育を可能とする教育条件・教育環境の整備を実施してきました。（下表参照）

この整備された教育条件・環境の下で、今年度より新たな教育戦略を明確にし、生徒一人ひとりが学問の探求をとおして人間として大きく成長し、自己の高いレベルでの目標の実現を確実とする教育を実践してまいります。

これまでの教育改革の内容

①ハイレベルな教育力を備えた教員による魅力的で効果的な授業と補習・講習による徹底した学習教育

②授業との連動による「J・スクール」（自由学習館における学園の教育と連携した、指導力の優れた講師による進学指導教育）での進学指導

③①の教育と②の「J・スクール」との共通シラバスによる相互補完体制の確立による効果的な教育と進学指導の実現

① 自由学習館（Freedom Learning Manor House）における　ラーニングシステム等を活用しての自調自考による課題探求能力の育成

②新学習指導要領を先取りした教育により、これからの多元的共生社会で組織のリーダーとして活躍するために必須な生きる力の養成

③「実践の森・農園」を活用した実体験を通した研究と実証的な環境教育の実践

①教育の一環としてのクラブ活動を通して礼儀と規律・秩序を重んじた指導による人間形成教育の一段の推進

②クラブ活動指導者の更なる指導力強化の為の修養と技能の一段の高度化

③体育クラブの戦略目標の実現と、文化クラブ活動の更なる強化

New Era New Educational Strategy